Мозочкова стимуляція

Програма мозочкової стимуляції «Прорив у навчанні» («Learning breakthrough») розроблена доктором Френком Белгау, який присвятив понад 40 років вивченню питань шкільної успішності дітей та способів оптимізації можливостей роботи мозку учнів звичайних шкіл. Починаючи з 1960 року, NASA підтримувала дослідження впливу вестибулярної системи на візуальне сприйняття, читання, ефективність навчання та загальну успішність. Результати дослідження показали, що залучення людини у виконання завдань, що активізують різні сенсорні системи, змушує його мозок утворювати нові мережі нейронних зв’язків для виконання завдання успішно.

Як це працює❓
Курс спрямований на розвиток функцій мозочка та базальних гангліїв, які беруть активну участь не тільки в координації рухів, а й у процесах розвитку мови та загальної здатності до навчання.

Як це допомагає❓
Програма мозочкової стимуляції побудована таким чином, що в процесі виконання вправ на підтримку балансу мозок постійно змушений інтегрувати рухові, сенсорні, зорові, слухові, тактильні функції, а також функції моторного планування та підтримання балансу. Таким чином, кількість нейронних зв’язків значно збільшується, а передача інформації з однієї ділянки мозку в іншу покращується і прискорюється, що дозволяє успішніше справлятися із завданнями інтелектуального плану.

На які процеси впливає «Прорив у навчанні»❓
1) Сенсорна інтеграція (зокрема – побудова 3D моделі світу)
2) Орієнтація у просторі
3) Міжпівкульна взаємодія
4) Почуття часу та почуття ритму
5) Послідовність та плавність рухів
6) Бінокулярний зір
7) Пропріоцепцію
8) Читання, лист та математичні навички
9) Темп та плавність мови.

Як це відбувається❓
Заняття проходять з використанням дошки Белгау, що балансує, за спеціально розробленим планом. Програма складається з двох великих циклів, кожен із яких також підрозділений на частини. Також успішно застосовуються різні балансувальні тренажери, які роблять заняття різноманітними та цікавими.

Записатись або проконсультуватись Ви можете, зв’язавшись з нами.