Мовлення формується та розвивається в ранньому віці за допомогою спілкування з оточуючими. Саме воно відіграє основну роль в емоційному та розумовому розвитку, будучи регулятором поведінки та основою соціальної взаємодії.

Розвиток мовлення є складним процесом, що протікає у кожного малюка індивідуально. Цей процес складається з оволодіння розмовною мовою, розуміння зверненого мовлення, вираження вражень, почуттів, думок мовними засобами. Своєчасність і правильність розвитку мовлення в дітей віком залежить від практики і мовної середовища, навчання та виховання.

Етапи розвитку

– Передмовлення. На цьому етапі відбувається підготовка до оволодіння мовлення. З народження виявляються перші голосові реакції – плач та крик, які розвивають артикуляційний, голосовий та дихальний відділи мовного апарату. Через деякий час новонароджений має реакцію на голос, розрізняє інтонацію.

– Становлення активного мовлення. Приблизно з півроку дитина може вимовляти окремі склади з наслідування, пов’язувати звукосполучення з діями чи предметами. До року малюк має реакцію на конкретні слова, а не на інтонацію. До півтора року діти розуміють словесні звернення дорослих, засвоюють нові слова. На третьому році формується розуміння граматичного боку мовлення.

– Збагачення словникового фонду. Даний етап супроводжується накопиченням словникового запасу та активним розвитком граматичного боку мовлення (відмінкові закінчення, часи, числа). У більшості малюків спостерігається дефекти при вимові свистячих, шиплячих, сонорних Р і Л. Дитина використовує не тільки прості поширені речення, розбавляє свою мову складнопідрядними та складносурядними.

– Шкільний. На цьому етапі свідомо засвоюється мова, граматика побудови речень. Відбувається перебудова від розрізнення та сприйняття звуків до практичного усвідомленого використання мовних засобів усіх напрямків. У школі провідна роль методики навчання мовлення приділяється саме письмовій мові.

У центрі A.KID розроблена комплексна програма з корекції та розвитку мовлення у дітей від 2 років.

Програма включає логопедичні заняття, заняття з розвитку мовлення із застосуванням гарнітури ForBrain, логоритміку і Томатіс-терапію.

Дані заняття проводяться під наглядом фахівців та допомагають стимулювати сприйняття та відтворення мовлення на будь-якому з етапів розвитку.